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Novo Curso do Método Integral acontecerá no mês de julho na Escola Trilha

Nos  dias 18 e 19 de julho a Escola Trilha oferecerá um Curso sobre o Método Integral. Informações e inscrições em contato@trilha.com.br

Marcelo José Farfán, no seu livro: Lecto Escritura y Educación editado na Argentina, apresenta uma retrospectiva da obra de Oscar V. Oñativia, autor do Método Integral.

Curso

Resumo

O MÉTODO INTEGRAL E A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM

NECESSIDADES ESPECIAIS

ANA CECILIA OÑATIVIA

A capacidade de ler e escrever se configura como um importante pré-requisito

para a aquisição de outras aprendizagens escolares. De fato, como define Vygotsky

(1896-1934), a linguagem é um instrumento do pensamento. Numa sociedade letrada, a

leitura e escrita são instrumentos potencializadores do pensamento e a porta de acesso

ao mundo acadêmico. A pesar de todos os esforços destinados ao ensino destas

habilidades, muitas crianças, por diversos motivos, não conseguem se apropriar destas

habilidades e não desenvolvem, portanto, a competência lingüística. Ainda mais, crianças

com necessidades educativas especiais, se apresentam como um grande desafio para o

trabalho do educador que deverá estudar e utilizar instrumentos diferenciados que

atendam às necessidades específicas destas crianças.

O MÉTODO INTEGRAL E A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS

O MÉTODO INTEGRAL E A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS

AUTOR: ANA CECILIA OÑATIVIA

Pretende-se neste capítulo apresentar o Método Integral, criado pelo Dr. Oscar V. Oñativia, na Argentina, com o intuito de alfabetizar crianças que apresentavam dificuldades específicas de aprendizagem. Esta metodologia vem sendo usada no Brasil, principalmente na área da educação especial, com as adaptações pertinentes a cada caso. Para abordar a questão da alfabetização de alunos com necessidades especiais, considera-se necessário, primeiramente, traçar um panorama das práticas alfabetizadoras na atualidade. Só após ter realizado esta análise é que poderá se compreender melhor a proposta aqui apresentada: o método integral. Realizar-se-á uma breve descrição desta metodologia (fundamentos teóricos, etapas de aplicação e recursos didáticos), e seguidamente, serão abordadas as adaptações necessárias para os casos específicos de deficiência intelectual, surdez, cegueira e transtornos invasivos do desenvolvimento.

Novo Livro

Olá!
Atualmente encontra-se em processo de edição o livro: "Alfabetização de A a Z" no qual eu escrevo um capítulo sobre o uso do Método Integral em alunos com necessidades educativas especiais. Aguardem!!!
Ana Cecilia

RECÉM EDITADO! O LIVRO: PERSPECTIVAS DA ALFABETIZAÇÃO da Editora Paco. Da coleção Pedagogia de A a Z. Nádia Conceição Lauriti e Simone G. S. Molinari (orgs.). Nele escrevo um capítulo: O método integral e a alfabetização de crianças com necessidades especiais. Confiram!!!